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8波足球即时比分8bo,了解孩子别扭的小心思,其实叛逆期没有那么可怕!

 发布时间:2020-01-08 13:08:59     文章来源:互联网整理
 

8波足球即时比分8bo,了解孩子别扭的小心思,其实叛逆期没有那么可怕!

8波足球即时比分8bo,戳↑关注,你关心的育儿问题这里都有答案~

最近小园子收到了很多妈妈有相似的焦虑和疑惑:

我们家妞妞一直都是很贴心也很乖的宝宝,可是不知道为什么,最近她变得非常急躁,动不动就发脾气。早上,为了要亲自剥蛋皮,妞妞又哭闹起来。

于是让她自己来剥,可是她看着自己剥得并没有那么好,把鸡蛋抠成了一块一块了,就着急起来,结果把蛋黄碎屑撒得满地都是。忍不住生气地批评了她,孩子居然就直接把面前的粥碗扫到了地上:“妈妈是坏人!不要妈妈!哇——”

也有不少家长可能都会遇到类似的情况:两岁左右,孩子突然变得很执拗,开始喜欢说“不”,时常违背大人的要求,甚至去做大人禁止做的事。

别紧张,其实这是因为他们进入了心理学上所说的“第一反抗期”,俗语也叫“可怕的2岁”(terrible two)。

与一岁多的时候相比,此时的孩子自我意识增强,各方面的能力也大大提高,他们开始表现出独立的愿望,急于表现出“我能”,所以经常会表现得很不听话。而如果一味逼迫孩子继续成为“乖孩子”,会严重影响到孩子日后的独立性与自主性。

不想强迫孩子,也不希望孩子从此就这样变成脾气大王,我们就得先了解孩子的那点小心思。

“我可不是小孩子了!”

当我们还沉浸在宝贝小可爱的状态时,他们其实已经在不经意间长大了,有了自己的独立愿望,他们非常希望自己的能力得以发挥,如果这个时候,我们还把他们当成小孩子来照顾,想要把愿望强加给他们,他们就会用坏脾气来表达抗议。

“ 哎呀,我的想法怎么说不出来?”

这个时期有些孩子心里已经很清楚了,但很多时候容易词不达意,无法完整表达。当表达不出自己的需要、大人又不能理解时,孩子就很容易产生挫折感并发脾气,通过发脾气来缓解自己内心的懊恼与沮丧。

“难道不是以我为中心?”

2岁左右的孩子,还是以自我为中心来认识这个世界的。他们以为自己知道的,别人就知道;自己不知道的,别人也不知道。

所以,他们弄不明白,为什么“孩子要这个”,妈妈却给孩子“那个”呢?为什么爸爸妈妈们要规定孩子做什么,不做什么呢?于是,孩子在努力了解自我,探索世界的时候难免会受到挫折。

“不好意思,没控制住……”

2岁左右的孩子,还无法发展出像成人一样的控制力,也没有学会应对挫折的多样化方法和策略。所以在遇到挫折的第一时间,他们就只能大发脾气。

其实在了解孩子的小心思之后,这个“可怕的2岁”(terrible two)也就没那么可怕了。那针对孩子的小心思,我们具体可以怎么做呢?

01给孩子自己选择的机会

仔细想一想,在生活中,我们对孩子限制是不是很多呢?不能撕纸,不能拿水杯,不能弄脏衣服,不能到处跑……

当孩子感到他们完全没有发言权或不能做决策时,当然会感到生气,所以我们一定要清楚在什么事情上必须坚守原则,而在什么情况下尽可能放手让孩子探索。

02引导孩子合适的表达

当孩子发了脾气之后,不要急着斥责他,多给孩子一些机会,也许他还没有表达清楚。

了解孩子脾气背后的真正含义,帮助孩子表达出他还没能表达出来的情绪,对于缓解孩子的情绪非常有必要。只有这样,孩子才能感觉到被理解了,才能慢慢冷静下来听我们接下来的话。

同时平时也要有意识地引导孩子用合适的方式来表达自己的情绪,可以用语言,也可以用表情和手势。

我们还可以在适当的时候给他们一些提示,比如:

当孩子表明意愿以后,父母可以用语言帮孩子把需求完整地说一遍:

03给孩子足够的爱和理解

根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁的孩子,还处在前运算阶段,没有思维可逆性,大部分都是会以自我为中心的,这并不是道德问题,这是一个必经的发展阶段,这时一定要给孩子一定的理解,切不可随意给孩子贴上负面标签。

同时要多陪伴孩子,多关注孩子好的行为,表扬、鼓励孩子好的行为,不要让孩子为了得到你的注意而发脾气。

无论如何,用拥抱和保证你无条件的爱对孩子来说很重要:“妈妈会和你在一起,虽然我不喜欢你怒气冲冲的样子,可是我依然爱你。”

安抚并表扬他现在又恢复平静,让孩子明白坏脾气并不是场灾难:“我们都有脾气不好的时候。不过你看,孩子很快就好了。”

04身教比言传更重要

其实,好好回想一下,也许正是我们在发脾气的时候,让孩子看在了眼里,也许正是在生活中的一些经历让孩子意识到发脾气的力量。于是,孩子也就拿起了“发脾气”这一武器,要好好用一用。

如果我们自己因为一点小事就容易发怒,孩子就会有样学样,很难学会控制自己的强烈情绪。做一个淡定和气的家长,让孩子感觉到平静的力量,而不是动不动就用发脾气来表达无助。

就像前面案例中的妞妞妈妈,如果在妞妞表现出想要自己剥鸡蛋时,不是等妞妞哭了再给她,而是问问她:“妞妞觉得自己长大了,很想动手做事情对不对?”

如果在妞妞没剥好鸡蛋着急时,不是生气批评,而是问问:“妞妞是因为没能剥好鸡蛋,心里着急是吗?”

如果在妞妞难过时,不是发火,而是抱起妞妞和她脸贴着脸,对她说:“妈妈的妞妞想自己做事了,真好。别着急,多练习几次你就能自己剥蛋壳了。妈妈教你,咱们慢慢来,好不?”也许效果会好很多。

陪伴孩子,和孩子一起迎接自我意识的一个大飞跃,这样,孩子能更好地顺应自身的发展,更安全地探索未知的世界。他们从父母那里得到的示范,会帮助他们应对未来的世界。

叛逆期,并不可怕,它意味着成长和进步。让我们坦然接受!

*本篇文章来源于育学园教育。



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